A Criança nascida na pobreza fica imersa num ambiente pobre de diálogos e palavras.

E assim ser repertório fica limitado a poucas palavras. Se a criança não conhece a palavra não conhece a ideia associada a essa palavra. Seu universo simbólico ficará limitado, a sua capacidade de absorver o mundo através dos sentidos ficará limitada, porque não será capaz de descrever o que sente por palavras, e, portanto essas experiências não serão efetivas para desenvolver seu cérebro. O oposto vai acontecer com a criança que receber todo tipo de estímulo sensorial, cognitivo, simbólico, emocional, etc. Enquanto a pobre será praticamente condenada a ser eternamente pobre a rica terá enorme vantagem competitiva.